Sosyal Hizmet - Ders İçerikleri

Sosyoloji (3 0 3)
Sosyolojinin temel ilke, kavram ve kuramları, sosyal yapı ve tabakalaşma, kurumlar, olaylar, olgular. Sosyal hareketlilik ve değişme kuramları.
Ders Kitabı:  Aslan, C. (2005). “Sosyolojiye Giriş”, Karahan Kitabevi, 233 s., Adana.
Yardımcı Ders Kitabı: Macionis, J.J. (2007). “Sociology”, Prentice Hall, 716 p., Upper Saddle River.

Psikoloji (3 0 3) Psikolojinin kapsamı, psikoloji okulları, davranış, algılama, duygu, heyecan ve güdülenme, öğrenme ilkeleri, kişilik ve uyum, kişilik kuramları.
Ders Kitabı: Clifford, M.T. (1980). “Psikolojiye Giriş” (8. Basım), Meteksan Ltd. , 816 s., Ankara.
Yardımcı Ders Kitabı: Carlson, N.R. (2004). “Psychology”, Pearson Education. , 800 p., Harlow.

Sosyal Hizmet Tarihi (3 0 3)Türkiye’nin sosyal refah ve sosyal hizmet sistemlerinin tarihsel kökenleri, sosyal refah kurumlarının gelişimi, yapısı ve işleyişi, sosyal hizmet mesleğinin Türkiye’de ve dünyadaki gelişimi.
Ders Kitabı: Chris, J. (1983). “State social work and the working class”, Macmillan Pub.,  172 p., New York.
Yardımcı Ders Kitabı: Derek, J. (1997). “Learning theory and social work”, Routledge, 139 p., London.

Temel Matematik (3 0 3)
Temel matematik konuları, sayı sistemleri, kümeler, fonksiyonlar, düzlem geometri, doğrusal denklem sistemlerinin çözümü, limit ve türev.
Ders Kitabı: Sinan, A.A. (1982). “Temel Matematik”, Atatürk Üniversitesi Yayınları, 452 s., Erzurum.
Yardımcı Ders Kitabı: Candia, M. (2004). “Mathematics”, RoutledgeFalmer, 237 p., London.

Bilgisayar Kullanımı(2 2 3)
Bilgisayarı oluşturan temel bileşenler (hardware ve software), windows işletim sistemi, kelime-işlemci programı MS-Word, tablolama-grafik programı MS-Excel, sunum hazırlama programı MS-PowerPoint ve veri tabanı programı Access.
Ders Kitabı: Cengiz, Y. (1984). “Bilgisayar kullanımı ve BASIC dilinde programlama”, Erciyes Üniversitesi Matbaası, 128 s. , Kayseri.
Yardımcı Ders Kitabı: Dologite, D.G. (1987). “Using computers”, Prentice Hall, 679 p., Englewood Cliffs.

Temel Yabancı Dil  (İngilizce) (4 0 4)
İngilizce temel  dil bilgisi kuralları, cümle oluşturma, soru cümleleri, isim cümleleri, zarf  ve sıfatlar .
Ders Kitabı: Çeşitli İngilizce dilbilgisi kitapları.Yardımcı Ders Kitabı: Sosyal hizmet alanında yayımlanmış İngilizce kaynak kitaplar.

TÜRK DİLİ I (2 0 2)
Dil nedir? Dilin sosyal bir kurum olarak toplumdaki yeri ve önemi, dil-kültür ilişkisi, Türk Dili’nin dünya dilleri arasındaki yeri, Türk Dili’nin gelişmesi ve tarihi dönemleri, Türk Dili’nin bugünkü durumu ve yayılma alanları, Türkçe’de sesler, seslerin sınıflandırılması, Türkçe’nin ses özellikleri, hece bilgisi, vurgu, yazım kuralları, noktalama işaretleri, yapım ekleri, çekim ekleri, zarfların ve edatların kullanılışı.
Ders Kitabı: Ergin, M. (1985). “Türk Dil Bilgisi”, Boğaziçi Yayınları, İstanbul.
Yardımcı Ders Kitabı: Eker, S. (2003). “Çağdaş Türk Dili”, Grafiker Yayınları, Ankara.

Atatürk İlkeleri Ve İnkılap Tarihi (2 0 2)
Osmanlı İmparatorluğu’nun son dönemi, I. Dünya Savaşı’na girişi ve Kurtuluş Savaşı, Türkiye Büyük Millet Meclisi’nin Kuruluşu, Kurtuluş Savaşı’nın sona ermesi ve Lozan Barış Antlaşması.
Ders Kitabı: Mumcu, A. (1983). “Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi”, Anadolu Üniversitesi Yayınları, Eskişehir.
Yardımcı Ders Kitabı: Kürkcüoğlu, Ö. (1990). “Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi”, Yükseköğretim Kurulu Matbaası, Ankara. 

Genel Ekonomi (3 0 3)
Temel kavramlar, temel kavramlar uygulama örneği, arz ve talep modeli, talep eğrisi ve tüketici davranışları, arz eğrisi ve firma davranışları, rekabet, tekel, devlet müdahalesi, iş döngüsü, toplam arz ve talep, maliye politikaları, para ve banka, para politikaları, ekonomik büyüme, uluslararası ticaret.
Ders Kitabı : Demirci, R., R. Arıkan ve İ.B. Erdoğan (2001). “Genel ekonomi”, Gazi Kitabevi, 387 s., Ankara.
Yardımcı Ders Kitabı: Tisdell, C. and R.K. Kumar (2004). “Economic globalisation : social conflicts, labour and environmental issues”, Cheltenham, 360 p., UK.

Hukukun Temel Kavramları (3 0 3)
Hukukun tanımı, hukukun toplum yaşamındaki önemi ve ilkeleri, kuralları ve sosyal yaşamı düzenleyen diğer sosyal kurallar, hukukun bölümleri ve bu bölüme giren hukuk dalları, hukuk kurallarının türleri, uygulanması ve yorumlanması ile Türk Yargı Sistemi.
Ders Kitabı: Gözübüyük, Ş.A. (1974). “Hukuka giriş ve hukukun temel kavramları”, Sevinç Matbaası, 155s., Ankara.
Yardımcı Ders Kitabı: Cataldo, B.F. (1973). “Introduction to law and the legal process”, Wiley, 640 p., New York.

Sosyal Antropoloji (2 0 2)
Dünyada farklı kültürlerde insanların yaşamları ve yaşama bakışları, sosyal/kültürel antropoloji disiplini, tarihi, kuramları, yöntemi ve kapsamı, kültürel çeşitlilik, günümüz toplumlarının ilişkilerinin değerlendirilmesi.
Ders Kitabı : Piddington, R. (1950). “An introduction to social anthropology”, Oliver and Boyd, 819 p. , Edinburgh.
Yardımcı Ders Kitabı: Wells, C. (1984). “Sosyal antropoloji açısından insan ve dünyası”, Remzi Kitabevi, 561 p., İstanbul.

Sosyal Hizmette Temel Kavramlar (3 0 3)
Sosyal hizmetin temel kavramları, sosyal refah kavramı, sosyal hizmetin tanımı ve kapsamı; bilim ve disiplin olarak sosyal hizmet; sosyal hizmetin mesleki nitelikleri, amaçları, işlevleri ve ayırt edici özellikleri.
Ders Kitabı: Gibelman, M. (1997).”What Social Workers Do?” (2nd Edition), Naws Press, USA.
Yardımcı Ders Kitabı: Ferguson, E.A. (1975). “Social Work: an introduction”, Lippincot, 561 p., Philadelphia.

Alan Çalışması (2 2 3)
Bu dersin işleniş sürecinde öğrenciler çeşitli sosyal hizmet kurumlarını ve toplumsal yaşam alanlarını bir öğretim elemanının rehberliğinde ziyaret ederler. Öğrencilerin bu ziyaretlere ilişkin değerlendirme raporu yazmaları ve okuldaki ders saatlerinde gözlemlerini paylaşmaları istenir.
Ders Kitabı: Vincent A. A., Jr., Norma and T. Mertz (2006). “Theoretical frameworks in qualitative research”, 207 p., SAGE Pub.
Yardımcı Ders Kitabı : Anon. (2006). “Social Work Speaks”, NASW, 428 p., Washington.

Temel Yabancı Dil ( İngilizce) (4 0 4)
İngilizce temel  dil bilgisi kuralları, cümle oluşturma, soru cümleleri, isim cümleleri, zarf  ve sıfatlar .
Ders Kitabı: Çeşitli İngilizce dilbilgisi kitapları.
Yardımcı Ders Kitabı: Sosyal hizmet alanında yayımlanmış İngilizce kaynak kitaplar.

Türk Dili Iı (2 0 2)
Cümle bilgisi, cümle tahlili, yazılı ve sözlü anlatım, anlatım bozuklukları, bilimsel yazıların hazırlanmasında uyulacak kurallar, Türk ve dünya edebiyatından seçilmiş örnek metinlere dayanılarak öğrencinin doğru ve güzel konuşma ve yazma yeteneğinin geliştirilmesi.Ders Kitabı: Ergin, M. (1985). “Türk Dil Bilgisi”, Boğaziçi Yayınları, İstanbul.Yardımcı Ders Kitabı: Eker, S. (2003). “Çağdaş Türk Dili”, Grafiker Yayınları, Ankara.

Atatürk İlkeleri Ve İnkılâp Tarihi (2 0 2)
Lozan barış görüşmelerinden itibaren Cumhuriyet döneminde ülke içinde inkılaplar, 1938’e kadar dış politika ve Atatürk ilkeleri konularında bilgi verir.
Ders Kitabı: Mumcu, A. (1983). “Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi”, Anadolu Üniversitesi Yayınları, Eskişehir.
Yardımcı Ders Kitabı: Kürkcüoğlu, Ö. (1990). “Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi”, Yükseköğretim Kurulu Matbaası, Ankara.

İnsan Davranışı Ve Sosyal Çevre I (3 0 3)
Bireyin içinde yaşadığı sosyal sistemler ve etkileşimi, insanının biyo-psiko-sosyal gelişimini kapsayan kuramlar ile bebeklik, çocukluk ve gençlik dönemlerine ilişkin kuramlar ve sorunlar.
Ders Kitabı: Geçtan, E. (2007). “İnsan Olmak”, Adam Yayınları (6. Basım), 181 s., İstanbul.
Yardımcı Ders Kitabı: Geçtan, E. (2004). “Psikodinamik Psikiyatri ve Normaldışı Davranışlar”, Metis Yayınları (17. Basım), 288 s., İstanbul.

Türkiye’nin Toplumsal Ve Ekonomik Yapısı (3 0 3)
Türkiye’nin sosyal, ekonomik ve kültürel koşulları, bunlar arasındaki etkileşim, genel modernleşme kuramı, Türk modernleşmesinin özgün koşulları ve günümüze kadar yaşanan toplumsal değişim ve dönüşümler.
Ders Kitabı: Kongar, E. (1999). “21.Yüzyılda Türkiye”, Remzi Kitabevi (25. basım), İstanbul.
Yardımcı Ders Kitabı: Kongar, E. (2004). “Toplumsal değişme kuramları ve Türkiye gerçeği”, Remzi Kitabevi (4. Basım), 460 s., İstanbul.

Kamu Yönetimi Ve Sosyal Hizmet (3 0 3)
Kamu yönetimine ilişkin temel kavramlar, kamu yönetiminin tanımı ve unsurları, devlet ve hükümet kavramları, kamu hizmetleri, kamu ve özel yönetim arasındaki farklılıklar, Türkiye Cumhuriyeti Anayasasının temel ilkeleri, Türk kamu yönetim sisteminin ve sosyal hizmet yönetim sisteminin özellikleri.
Ders Kitabı: Turgay E., Aykut, P., (1973). “Kamu yonetimine giriş”. Doğan Basımevi, 327 s., Ankara.
Yardımcı Ders Kitabı: Kongar, E. (2004). “Toplumsal değişme kuramları ve Türkiye gerçeği”, Remzi Kitabevi (4. Basım), 460 s., İstanbul.

Siyaset Biliminde Temel Kavramlar (3 0 3)
Siyaset biliminin temel kavramları ve ilkeleri; sosyal sınıflar ve siyasal iktidar; siyasi sistemler; siyaset bilimi açısından devlet kavramı, hükümetin oluşum ve işleyişi; demokrasi, kamuoyu oluşturma.
Ders Kitabı: Öztekin, A. (2000). “Siyaset bilimine giriş”. Siyasal Kitabevi, 428 s., Ankara.
Yardımcı Ders Kitabı: Yavuz F. (2005). “Siyasetin temel sorunları : siyaset bilimine giriş”, Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları, 448 s., İstanbul.
Temel Yabancı Dil (İngilizce) (4 0 4)
İngilizce temel  dil bilgisi kuralları, bağlaçlar,edatlar, fiilimsiler
Ders Kitabı: Çeşitli İngilizce dilbilgisi kitapları.
Yardımcı Ders Kitabı: Sosyal hizmet alanında yayımlanmış İngilizce kaynak kitaplar.

İnsan Davranışı Ve Sosyal Çevre II (4 0 4)
Bireyin içinde yaşadığı, aileler, gruplar, örgütler, kurumlar, topluluk ve toplumlar gibi sosyal sistemlerin etkileşimi, insanının biyo-psiko-sosyal gelişimini kapsayan kuramlar ile genç yetişkinlik, orta yaş ve yaşlılık dönemlerine ilişkin kuramlar ve sorunlar.
Ders Kitabı: Geçtan, E. (2007). “İnsan Olmak”, Adam Yayınları (6. Basım), 181 s., İstanbul.
Yardımcı Ders Kitabı: Geçtan, E. (2004). “Psikodinamik Psikiyatri ve Normaldışı Davranışlar”, Metis Yayınları (17. Basım), 288 s., İstanbul.

Sosyal Hizmet Kurumları ve Yaklaşımları (3 2 4)
Sosyal hizmet ile ilgili teori ve yaklaşımların incelenmesi, bu teori ve yaklaşımların sosyal hizmetin amaçları doğrultusunda bütünleştirilmesi ve tartışılması.
Ders Kitabı: Karen, H. (2005). “Social work theories in context : creating frameworks for practice”, McMillan Pub.238p., New York.
Yardımcı Ders Kitabı: Nash, M., R. Munford and K. O'Donoghue (2005). “Social work theories in action”, Jessica Kingsley Publishers, 272 p., London. 

Sosyal Politika Ve Planlama (3 0 3)
Sosyal politika ve planlama konularında temel nitelikte bilgi.
Ders Kitabı: Ewalt, P.L., et al. (2005). “Social policy”, NASW Press., Washington.
Yardımcı Ders Kitabı: Schroeder, L.O. (2007). “The legal environment of social work”, NASW Press., Washington.

İstatistik (3 0 3)
İstatistik kavramı, yönetsel kararların alınmasında istatistiğin yeri, temel kavramlar ve betimleyici istatistikler, olasılık teorisi ve şans değişkenleri, tanımlayıcı örnek istatistikleri ve parametreler, bazı özel olasılık dağılımları, örnekleme teorisine giriş ve temel örnekleme yöntemleri, istatistiksel yorumlama, tahminleme yöntemleri, hipotez testleri ve sosyal araştırmalarda veri analizleri incelenmektedir.
Ders Kitabı: Öztürkcan, M. (2006). “İstatistik”, Maltepe Üniversitesi Yayınları, 267 s., İstanbul.
Yardımcı Ders Kitabı: Turanlı, M. ve S. Güriş (2005). “Temel İstatistik”, Der Yayınları, 815 s., İstanbul.

Sosyal Refah Ve Sosyal Hizmetler (3 0 3)
Refah ve sosyal refah kavramlarının analizi, Türkiye’de ve Dünya’da sosyal refah kavramının gelişimi, sosyal hizmet ve sosyal hizmet örgütlerinin tanımlanması, Türkiye’de sosyal refah açısından sosyal hizmete ilişkin mevcut sistemin yapısal ve işlevsel yönleri.
Ders Kitabı: Chatterjee, P. (2006). “Repackaging the welfare state”, NASW Press., Washington.
Yardımcı Ders Kitabı: Daly, A. (1998). “Workplace diversity”, NASW Press., Washington.

Temel Yabancı Dil (İngilizce) (4 0 4)
İngilizce temel  dil bilgisi kuralları, zaman zarfları,temel İngilizce kullanımına yönelik testlerin incelenmesi
Ders Kitabı: Çeşitli İngilizce dilbilgisi kitapları.
Yardımcı Ders Kitabı: Sosyal hizmet alanında yayımlanmış İngilizce kaynak kitaplar.

Sosyal Hizmet İlke Ve Yöntemleri I (4 0 4)
Sosyal hizmet yöntemlerine temel olan konuların analizi, sosyal hizmetin eklektik bilgi temeli, değerler ve beceriler; sosyal hizmet uygulamasında mikro, mezzo ve makro müdahalelerin anlamı, kapsamı ve uygulaması. Mikro düzeyde birey ve ailelerle sosyal hizmet, iletişim ve mülakat; mezzo düzeyde küçük gruplarla sosyal hizmet, grup dinamiği, grupla çalışan sosyal hizmet uzmanının becerileri; makro düzeyde örgüt ve topluma yönelik sosyal hizmet.
Ders Kitabı: Wiberg, M. (2005). “The interaction society : practice, theories and supportive technologies”, Information Science Press.,358 p. Hershey.
Yardımcı Ders Kitabı: Maguire, L. (1998). “Social Support Systems in General”, NASW Press., Washington.

Sosyal Psikoloji (3 0 3)
Sosyal psikolojinin içerdiği alan, bireyler arasındaki ilişkileri etkileyen süreçler, tutum, algı ve iletişim, tutum değişimleri, bireylerin üyesi oldukları gruplar ile etkileşimleri, grup içinde liderliğin özellikleri, kitle iletişim araçlarının etkisi.
Ders Kitabı: Baron, A.R. Bryle, D.1987. Social Psychology. New York.
Yardımcı Ders Kitabı: Dönmez, A. 1993. Sosyal Psikoloji. İmge Kitabevi Yayınları, Ankara.

Sosyal Hizmette Çağdaş Yönelimler (3 0 3)
Sosyal hizmet alanındaki yeni yaklaşımları öğrenme ve güncel konuları tartışma, ilgi ve ihtiyaçlar doğrultusunda güncel konuların belirlenmesi.
Ders Kitabı: Cora, K.  (1994). “New directions in social work”, Harper  Pub., 258 p. New York.
Yardımcı Ders Kitabı: Marty, D. (2006). “Contemporary social work practice”, McGraw-Hill Co., 350 p., Boston.

Sosyal Hizmette Ekiple Çalışma Becerileri I (0 6 3)
Ders süresince öğrenciler haftada 6 saat (bir gün) alanda bulunurlar. Bu süre içinde öğrencilerin korunmaya muhtaç ve suçlu çocuklar, özürlüler, yaşlılar gibi özel ihtiyaç gruplarına yönelik bir alanı incelemeleri, bu alanda hizmet veren kuruluşlarda belirli bir program çerçevesinde katılımcı-gözlemci olarak yer almaları, gerçekleştirilen sosyal hizmet müdahalelerini kuram ve uygulama bütünlüğü çerçevesinde mikro, mezzo ve makro düzeyde birey, aile, grup, örgüt ve toplum bağlamında  değerlendirmeleri ve böylece sosyal hizmette ekip çalışması yönünde bilgi, beceri ve içgörü kazanmaları beklenir. Öğrenciler, çalışmalarını bir eğitsel danışmanın sorumluluğunda gerçekleştirirler.
Ders Kitabı: Kadushin, A. (1992). “The social work interview”. Colombia University Press, 337 p., New York.
Yardımcı Ders Kitabı: Robert, A. (2003). “Social work and empowerment”, McMillan Pub., 214 p., New York.

Yabancı Dilde Okuma-Konuşma (2 0 2)
Sosyal hizmet konularında İngilizce okuma, sözlü anlatım ve çeviri yapabilme becerilerini geliştirecek bir program izlenecektir.
Ders Kitabı: Çeşitli İngilizce dilbilgisi kitapları.
Yardımcı Ders Kitabı: Sosyal hizmet alanında yayımlanmış İngilizce kaynak kitaplar.

Sosyal Hizmet İlke Ve Yöntemleri II (4 0 4)
Sosyal hizmette müdahale sürecinin incelenmesi, sosyal hizmet faaliyetlerinin aşamaları olarak müracaatçı (mikro, mezzo, makro düzeyde) ile karşılaşma, bilgi toplama ve analiz, planlama, doğrudan ve dolaylı müdahale, değerlendirme, sonlandırma ve izlemenin detaylı bir şekilde tartışılması.
Ders Kitabı: Ewalt, P. et al. “Social Policy”., NASW Press. Washington.
Yardımcı Ders Kitabı: Kadushin, A. (1992). “The social work interview”. Colombia University Press, 337 p., New York.

Sosyal Hizmet Yönetimi (3 0 3)
Sosyal hizmet örgütlerinin işleyişi, etkili bir sosyal hizmet yönetimi için gerekli bilgilere erişilmesi ve aktarılması.
Ders Kitabı: Yardımcı Ders Kitabı: Edwards, R.L. and A. Yankey. “Effectively managing nonprofit organizations”, NASW Press. Washington.
Yardımcı Ders Kitabı: Ginsberg, L. And P.R. Keys. “New management in human services”. NASW Press. Washington.

Sosyal Hizmette Bilişim Teknolojileri (2 0 2)
Sosyal hizmet örgütlerinde kullanılan bilişim sistemleri ve teknolojileri hakkında bilginin verilmesi.
Ders Kitabı: Yardımcı Ders Kitabı: Bloomfield, B.P. (1997). “Information technology and organizations : strategies, networks, and integration”, Oxford University Press, 186 p., New York.
Yardımcı Ders Kitabı: Laudon K. (1994). “Information technology and society”. Wadsworth Pub., 600 p., Belmont.

Sosyal Hizmette Araştırma Teknikleri I (0 4 2)
Bu ders, öğrencilerin bir öğretim elemanının yönetiminde, bireysel olarak veya küçük gruplar halinde bir araştırma projesini üstlenmelerine olanak sağlamaktadır. Ders, öğrencilerin, araştırma projeleri ile ilgili olarak seçtikleri konular etrafında odaklanır. Öğrenciler, sosyal hizmete ilişkin bir sorun alanında bir araştırma projesi geliştirmekte serbesttirler. Ders süresince, öğrencilerden seçtikleri konu ile ilgili bir araştırmayı “araştırma önerisi” hazırlama kurallarına uygun olarak planlamaları ve veri toplama aracını geliştirerek uygulama için gerekli hazırlıkları tamamlamaları beklenir.

Sosyal Hizmette Ekiple Çalışma Becerileri Iı (0 6 3)
Bu ders Sosyal Hizmette Ekip Çalışması I dersinin bütünleyicisi olup ders süresince öğrenciler haftada 6 saat (bir gün) alanda bulunurlar. Bu süre içinde öğrencilerden, alanda hizmet veren kuruluşların uygulamalarında belirli bir program çerçevesinde katılımcı-gözlemci olarak yer almaları, gerçekleştirilen sosyal hizmet müdahalelerini kuram ve uygulama bütünlüğü çerçevesinde mikro, mezzo ve makro düzeyde birey, aile, grup, örgüt ve toplum bağlamında değerlendirmeleri beklenir.
Ders Kitabı: Kadushin, A. (1992). “The social work interview”. Colombia University Press, 337 p., New York.
Yardımcı Ders Kitabı: Robert, A. (2003). “Social work and empowerment”, McMillan Pub., 214 p., New York. 

Yabancı Dilde Okuma-Konuşma (2 0 2)
Sosyal hizmet konularında İngilizce okuma, sözlü anlatım ve çeviri yapabilme becerilerini geliştirecek bir program izlenecektir.
Ders Kitabı: Çeşitli İngilizce dilbilgisi kitapları.
Yardımcı Ders Kitabı: Sosyal hizmet alanında yayımlanmış İngilizce kaynak kitaplar.

Sosyal Hizmette Etik (3 0 3)
Sosyal hizmet çalışmalarında ve uygulamalarında temel olan etik bilinç, etik davranabilme yeterliği ve sorumluluğu, sosyal hizmet çalışmalarında etik ilkeler, kurallar ve modeller, sosyal hizmet çalışanlarının karşılaştıkları sorunlar ve mücadeleler, sosyal hizmet mesleğinin temelini oluşturan insan hakları ve sosyal adalet kavramlarının etik yaklaşımla bağdaştırılarak aktarılması.
Ders Kitabı: Banks, S. 2006, Ethics and values in social work”. Palgrave Mc-Millan Co., USA.
Yardımcı Ders Kitabı: Anonymous, 1996. “Code of ethics”. NASW Press. Washington.

Sosyal Hizmette Ekiple Çalışma Becerileri III (0 12 6)
Bu ders süresince öğrenciler haftada on iki saat (iki gün) alanda bulunurlar. Öğrenciler, çalışmalarını, bir sosyal hizmet örgütüne yerleştirilerek kurum danışmanının idari sorumluluğu altında yerine getirirler. Öğrenci ile kurum danışmanı arasında teorik dersler ile uygulama derslerinin içeriklerinin beklenen eğitsel deneyimler açısından ilişkilendirilmesi ve bütünleştirilmesi yönünde ders, bir öğretim elemanının gözetiminde yürütülür. Bu ders süresince öğrenciler, sosyal hizmet yaklaşımı çerçevesinde birey, grup, aile ve toplumla sosyal hizmet uygulaması deneyimi kazanırlar.
Ders Kitabı: Kadushin, A. (1992). “The social work interview”. Colombia University Press, 337 p., New York.
Yardımcı Ders Kitabı: Robert, A. (2003). “Social work and empowerment”, McMillan Pub., 214 p., New York.

Sosyal Hizmette Araştırma Teknikleri II (0 4 2)
Sosyal Hizmette Araştırma Teknikleri I dersinin devamıdır. Bu derste, öğrencilerin araştırma projelerini geliştirmeleri ve sonunda araştırma raporunu yazarak Bölüme teslim etmeleri beklenir.

Seminer      (2 3 3)
Toplum yönelimli projelerin tasarımı ve yönetimi ile ilgili temel bilgi ve beceriler, sınıf içi çalışmalar, proje tasarımı ve yönetimi ile ilgili kavramsal ve teknik bilgilerin geliştirilmesi ve deneyim sahibi olunması.

Mesleki Yabancı Dil  (2 0 2)
Sosyal hizmet konularında İngilizce okuma, sözlü anlatım ve çeviri yapabilme becerilerini geliştirecek bir program izlenecektir.
Ders Kitabı: Çeşitli İngilizce dilbilgisi kitapları.
Yardımcı Ders Kitabı: Sosyal hizmet alanında yayımlanmış İngilizce kaynak kitaplar.

Sosyal Hizmette Blok Uygulama (2 18 11)
Bu ders süresince öğrenciler haftada otuz saat (dört tam iş günü) alanda bulunurlar. Sosyal hizmet yöntem ve tekniklerini sosyal hizmet doğrultusunda kullanabilme becerilerini geliştirirler.