LAÜ Mimarlık öğrencilerinden yaratıcı tasarımlar

Lefke Avrupa Üniversitesi (LAÜ) Mimarlık Fakültesi tarafından düzenlenen “Studio Lefke 16” konulu etkinlik kapsamında öğrenciler, 5 gün boyunca 6 atölye çalışması ile birbirinden farklı, çağdaş, yaratıcı ve özgün tasarımlar ortaya koydular.

Atölye çalışmaları kapsamında “Mimarlık ve Moda Tasarımı”, “Çiz-Tasarla-Üret-Oyna”, “Eğlenerek Tasarlamak-Üretmek-Oynamak”, “Hisler, Duyular ve Mekân”, “Mimarlık, Araştırma, Eleştiri ve Tartışma Platformu”, “Strüktürel Kabuk-Tasarla ve İnşaa Et’’ adlı etkinlikler ilgi ile karşılanarak bölge ilkokul öğrencileri ve Kıbrıs Türk Çocuk Esirgeme Kurumu öğrencileri tarafından ziyaret edildi.

Aktif öğrenme becerileri kazandırıldı

Mimarlık öğrencileri, “Mimarlık ve Moda Tasarımı” adlı çalışmada ilk etapta modayı oluşturan öncü fikirlerini mimarlık mesleğiyle birleştirip, ilişki kurma becerileri doğrultusunda malzeme ve üretim tekniklerini birarada kullandılar. Projelerinin sonucunda özgün tasarımlar ortaya koyan öğrenciler, önemli mimari yapıları modayla sentezleyerek oluşturdukları kostümleri sergilediler.

LAÜ öğrencilerinin ilkokul öğrencileri ile birlikte yaptıkları “Çiz-Tasarla-Üret-Oyna” adlı ikinci çalışmada, ilkokul öğrencilerinin hayal edip çizdikleri karakterler mimarlık öğrencileri tarafından tasarlanırken, “Eğlenerek Tasarlamak-Üretmek-Oynamak” konulu diğer çalışmada ise öğrenciler tarafından, çocuklar için oyun ve oyunların gerçekleşeceği yaratıcı mekânlar oluşturuldu.

“Hisler, Duyular ve Mekân” çalışmasında öğrenciler, renk, doku, ses ve koku gibi farklı duyulara hitap eden bileşenleri mekansal ölçekte bütünleştirerek, mekanı deneyimleyecek ziyaretçilerde korku/gerginlik, huzur/sakinlik  ve heyecan/enerjik  gibi duygu ve hisleri uyandıracak mekanlar yarattılar.

“Mimarlık, Araştırma, Eleştiri ve Tartışma Platformu” konulu bir diğer projede de 12 Mimarlık Fakültesi öğrencisi ile 3 proje yürütücüsü tarafından oluşturulan platformda, İngiltere’de mimarlık öğrencileri tarafından kurulan ‘Avrupa Mimarlık Öğrenci’ grubunun bir benzerinin ilk adımı atıldı ve öğrenciler atölye çalışmaları, seminerler ve sergiler konusunda biraraya getirilerek farkındalık oluşturuldu.

“Strüktürel Kabuk- Tasarla ve İnşaa Et” adlı son çalışmada ise öğrenciler, bilgisayar destekli tasarım ortamında hazırladıkları strüktürel sistemleri, ahşap malzemeler kullanarak gerçek ölçekte inşaa ettiler. Tasarla ve inşaa et kurgusu ile gerçekleşen atölye çalışmasında, öğrencilerin sanal ve gerçek arasındaki farkındalığı kazanmalarına, yaptıkları tasarımların birebir hayata geçirilip daha aktif öğrenmelerine olanak sağlandı.

“Çalışmalar sanatsal değer taşıyor”

Yapılan atölye çalışmalarıyla ilgili bilgi veren Mimarlık Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Mesut Birol Özdeniz mimarlık öğrencilerinin farklı kurumlarla birlikte yaptıkları çeşitli çalışmaların yer aldığını, ilkokul öğrencileri tarafından çizilmiş olan oyuncak tasarımların mimarlık ve iç mimarlık  öğrencileri tarafından, uzun çalışmalar sonrasında tasarlanarak hayata geçirildiğini söyledi. Özdeniz, 5 gün boyunca çalışmalara katılan, büyük emek harcayan öğrencilere ve öğretim üyelerine teşekkür ettiğini belirterek, yapılan çalışmaların birer sanatsal değer taşıdığını belirtti.

Mimarlık Fakültesi Dekanı ve öğretim üyeleri, öğrenciler tarafından hazırlanan sanatsal atölye çalışmalarını gezerek, çalışmalar hakkında bilgi aldılar. Etkinliğin sonunda Dekan Özdeniz ve öğretim üyeleri tarafından çalışmalara katılan öğrencilere, katılım belgesi verildi.